《雙語教育研究》（季刊）2014年創(chuàng)刊，自1999年起，新疆師范大學(xué)受新疆維吾爾自治區(qū)教育廳的委托，創(chuàng)辦了《新疆雙語教育》（內(nèi)部刊物），截止2009年，經(jīng)過十一年的努力已形成了成熟的編輯隊(duì)伍，獨(dú)特的辦刊風(fēng)格，穩(wěn)定的讀者群體，見證了新疆雙語教育發(fā)展的歷程，成為了雙語教育研究者和實(shí)踐者的溝通橋梁，促進(jìn)了新疆雙語教育研究和雙語教育實(shí)踐的發(fā)展，為《雙語教育研究》的創(chuàng)刊奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《雙語教育研究》以“聚焦雙語教育前沿、解讀雙語教育政策，關(guān)注雙語教育信息、促進(jìn)雙語教育發(fā)展”為辦刊宗旨；以立足新疆、面向全國、走向世界為目標(biāo)；旨在打造成高層次學(xué)術(shù)期刊，為各級政府、教育部門提供理論參考和決策依據(jù)，為研究者提供學(xué)術(shù)交流平臺，為雙語教育研究者和實(shí)踐者提供指導(dǎo)。
1.來稿以5000～8000字為宜，論證充分。尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新材料的特色稿件和專家稿件。
2.文稿書寫格式、順序及要求:
（1）文題：應(yīng)簡明確切地反映文章的特定內(nèi)容,以不超過20字為宜。
（2）作者姓名、單位和郵編。
（3）中文摘要：以300字左右為宜。
（4）關(guān)鍵詞：3～5個。
（5）作者簡介：真實(shí)姓名、工作單位、職稱、學(xué)位、職務(wù);基金資助或課題經(jīng)費(fèi)資助的論文，請?jiān)谧髡吆喗楹笥谩盎痦?xiàng)目”注明項(xiàng)目或課題名稱及編號。
（6）正文：正文一級標(biāo)題用一、二、三等，二級標(biāo)題用（一）、（二）、（三）等，三級標(biāo)題用1、2、3等，四級標(biāo)題用（1）、（2）、（3）等。
（7）注釋，示例：
①進(jìn)一步解釋說明的文字。
②作者：《論文名稱》，《期刊名稱》，×年第×期，第×頁。
③作者：《著作名稱》，出版社名稱，×年版，第×頁。
（8）參考文獻(xiàn)，示例：
[1]作者.著作名稱[M].出版地:出版社名稱，出版年.
[2]作者.論文名[J].期刊名，×年，（×期）.
[3]作者.文章名[N].報紙名稱，×年-×月-×日（×版）.
[4]作者：《電子文獻(xiàn)名》，[文獻(xiàn)類型的標(biāo)志代碼/電子文獻(xiàn)載體標(biāo)志代碼（如聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)OL）]，來源，×年-×月-×日，網(wǎng)頁地址。
注：參考文獻(xiàn)內(nèi)著作出版年，期刊刊出年、期，報紙印刷年、月、日（版）等只標(biāo)明相應(yīng)數(shù)字，不出現(xiàn)年、月、日、版等漢字。
（9）英文題目、摘要和作者拼音名。
（10）作者通訊地址：收件人姓名及所在地的省、市、區(qū)、街道、單位或住所名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱等。
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