《心理發(fā)展與教育》（雙月刊）創(chuàng)刊于1985年，是一份由國家教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學(xué)學(xué)術(shù)刊物。于2010年正式改為雙月刊，每年6期，單月15日出版。
國家新聞出版總署收錄《全國中文核心期刊要目總覽》《中國自然科學(xué)與社會科學(xué)交叉領(lǐng)域期刊數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊》《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》《中國數(shù)字化期刊群》
《心理發(fā)展與教育》要為兒童教育工作者提供相關(guān)專業(yè)的理論文章及實(shí)驗報告，介紹國內(nèi)外兒童發(fā)展心理學(xué)的最新進(jìn)展及最新研究成果。內(nèi)容包括兒童心理與社會性發(fā)展，兒童心理與行為問題，家庭、學(xué)校與兒童發(fā)展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。
1．《心理發(fā)展與教育》的題目：限20字以內(nèi)，能準(zhǔn)確反映文章主要內(nèi)容（如核心變量），必要時可用副標(biāo)題。
2．《心理發(fā)展與教育》的中文摘要：限300字以內(nèi)，準(zhǔn)確、獨(dú)立、簡練具體。內(nèi)容包括研究目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。應(yīng)以第三人稱客觀敘述（不要用“本文”、“我們”等第一人稱）。
3．《心理發(fā)展與教育》關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞3-5個，其間用分號（；），最后無標(biāo)點(diǎn)。如文章與心理發(fā)展有關(guān)，關(guān)鍵字應(yīng)包含發(fā)展階段，如：幼兒，老年等。
4．《心理發(fā)展與教育》首頁腳注：首頁腳注包括基金項目（如果有需注明）和通訊作者（E-mail）。請嚴(yán)格按照樣例格式（宋體小五號）書寫。例如：
基金項目:國家自然科學(xué)基金項目（HB2000356）
通訊作者：張三，E-mail:zhangsan@sina.com
5．標(biāo)題層次：標(biāo)題僅限三級：一級用“1”，二級用“1.1”，三級用“1.1.1”，依次類推。正文中如需顯示順序，可于段首句前用“（1）”、“（2）”這類數(shù)字表示。
6.字體字號：
（1）論文題目用宋體四號居中格式；
（2）正文各級標(biāo)題一律左對齊，一級用宋體四號，二級和三級均用黑體五號。
（3）正文一律用五號字體，中文為宋體，其余英文、數(shù)字、符號等均用TimesNewRoman字體。
（4）中文摘要用小五號字，其中中文為宋體，其余英文、數(shù)字、符號等均用TimesNewRoman字體。 n>
（5）英文摘要用TimesNewRoman字體，其正文為五號，題目四號。
（6）表和圖的標(biāo)題為黑體小五號字；表和圖中的所有文字一律用小五號字體，其中中文為宋體，其余英文、數(shù)字、符號等均用TimesNewRoman字體。
7．字母符號：
（1）嚴(yán)格使用法定計量單位、符號和標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的名詞、術(shù)語。
（2）常用統(tǒng)計學(xué)符號規(guī)定如下:樣本數(shù)為n，平均數(shù)為M，標(biāo)準(zhǔn)差為SD，t檢驗為t，F(xiàn)檢驗為F，卡方檢驗為χ2，相關(guān)系數(shù)為r，顯著性系數(shù)為p。以上符號均為斜體。注意大小寫，如t、p為小寫。統(tǒng)計量F和t值的自由度一定要標(biāo)注，自由度不需要用下標(biāo)。
8．統(tǒng)計結(jié)果:
（1）正文中統(tǒng)計結(jié)果的報告要規(guī)范。通常包括統(tǒng)計量、自由度、顯著性系數(shù)等。
各種統(tǒng)計方法規(guī)定很復(fù)雜，具體參考本刊論文和APA出版手冊。
（2）正文中不能只簡單敘述統(tǒng)計結(jié)果，還需表述統(tǒng)計結(jié)果所含的心理學(xué)意義。
9．表與圖
（1）表圖使用遵循經(jīng)濟(jì)節(jié)省原則：凡能正文說明的問題，盡量不用表和圖。如已用表或圖，則文中不必重復(fù)其數(shù)據(jù)，只需摘其要點(diǎn)即可。圖、表分別編號。
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