《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志是由教育部主管，西安交通大學主辦的國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學術(shù)刊物，是中國醫(yī)學領(lǐng)域關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究及開發(fā)應(yīng)用的惟一雜志。雜志主要面向全國醫(yī)學院校教師及教育技術(shù)專業(yè)人員，刊登教育技術(shù)領(lǐng)域的新理論、新觀點、新技術(shù)及其應(yīng)用，特別是醫(yī)學領(lǐng)域中醫(yī)療、教學、科研與管理技術(shù)與教學研究成果；同時也刊登其他高等院校教師教育技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用與研究成果。榮獲2009年10月，被中國高等學校自然科學學報研究會評委全國高�？萍计诳瘍�(yōu)秀編輯質(zhì)量獎；2010年1月，被陜西省新聞出版局、陜西省科技期刊編輯學會評為2009年陜西省優(yōu)秀科技期刊、2000年獲陜西省優(yōu)秀科技期刊二等獎。
1. 《中國醫(yī)學教育技術(shù)》來稿應(yīng)具有科學性、實用性和創(chuàng)新性，論點明確，資料可靠，文字精煉，層次清楚，語句通順。論著、綜述、講座等一般不超過5 000字，其他論文3 000字以內(nèi)。稿件請用Word文檔排版。
2.《中國醫(yī)學教育技術(shù)》 文題力求簡明、醒目，要反映出文章的主題；中文文題一般以20個漢字以內(nèi)為宜。
3. 《中國醫(yī)學教育技術(shù)》作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱及郵政編碼在作者姓名下排列；由多個作者參與的稿件，列出主要參與者即可；作者通訊地址、聯(lián)系電話、職務(wù)職稱等可標注在文尾。
4.論著須附中、英文摘要及關(guān)鍵詞，摘要采用第三人稱撰寫，不采用“本文”、“作者”等主語；中文摘要200字左右，格式為指示性摘要；關(guān)鍵詞為3~5個 。
5. 醫(yī)學名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的專業(yè)醫(yī)學名詞為準,尚未公布者以人民衛(wèi)生出版社編輯出版的《英漢醫(yī)學詞匯》為準。計量單位按《中華人民共和國法定計量單位》和《中華人民共和國法定計量單位使用方法》的規(guī)定為準。
6. 課題如屬某項目基金資助請在首頁注明，其它課題論著請將課題項目編號或批準文號在首頁左下角注明；已獲獎的論文和成果請說明獎勵等級并附證明的復印件，所有課題論著將予以優(yōu)先發(fā)表；創(chuàng)新性文章采用當期發(fā)表并付稿酬。
7. 文稿中圖、表隨文出現(xiàn)。要求各圖形符合制圖規(guī)范，照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(不劃豎線，橫線僅保留頂線、底線及欄目線)。
8. 文稿正文(含圖、表)中的物理量和計量單位應(yīng)符合國家標準或國際標準。對外文字母、單位、符號的大小寫、正斜體、上下角標和易混淆的字母應(yīng)書寫清楚。
9. 文稿的章節(jié)編號采用三級標題。一級標題如1，2，3……；二級標準題如1.1，1.2,1.3……2.1，2.2，2.3……；三級標題如1.1.1，1.1.2，1.1.3……，2.1.1，2.1.2，2.1.3……；引言或前言不編序號。
10. 參考文獻按GB 7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，參考文獻以作者親自閱讀的近年公開發(fā)表的文章為限，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出，盡量避免引用摘要、譯文、文摘、轉(zhuǎn)載、內(nèi)部資料作為參考文獻。參考文獻中的作者1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應(yīng)的文字。外文期刊名稱用縮寫，以《Index Medicus》中的格式為準；中文期刊用全名。每條參考文獻均須著錄起止頁。參考文獻必須由作者與其原文核對無誤。將參考文獻按引用先后順序（用阿拉伯數(shù)字標出）排列于文末。
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